教授以下课程
Behavioral Health Psychology
Biography
Dr. 欣茨是一名持有执照的心理学家，她在芝加哥职业心理学学院获得了临床心理学博士学位. 她进入这个领域的旅程充满了多重障碍——既有个人的，也有系统的. Dr. 欣茨公开讨论了她作为一个父母离异的混血儿，在形成强烈的种族认同感方面所经历的困难. In addition, 她在并不总是受欢迎的高等教育领域中游刃有余地, 随后经历了寻找归属空间的进一步困难. Ultimately, Dr. 欣茨将她目前的成功归功于许多变革性的经历, 包括她决定投身于存在主义心理学的研究, 同时也加深了她对权力和特权的理解.
Dr. Hintz与学术界的实践者和博天堂官方入口登陆登录进行了接触, consultation, and training, 利用心理学和人类行为方面的专业知识，提供专注于公平原则的见解, diversity, and inclusion. Dr. 欣茨提倡环境和关系的存在方式，以促进包容性, foster engagement, 让每个人每天都以最真实的自我出现.
In her prior clinical practice, Dr. Hintz与儿童，青少年和成年人一起工作，他们有各种各样的表现问题. 她接受了广泛的培训，与有创伤经历的人一起工作, 同时存在药物使用问题的人, 以及那些难以控制情绪的人. Dr. 欣茨在她的治疗实践中积极工作，以了解每个人的独特情况, 同时确保个人的价值观和信仰在关系中得到尊重. 她相信心理治疗的最终目标是让个体有能力面对生活中的问题, 并共同努力促进健康和健康.
Dr. 欣茨还自称为“心理极客”,“将流行文化元素与心理学概念相结合，以促进历史上被边缘化的人的赋权. 她是流行文化心理学系列中三本不同书籍的特约作者, to include, 黑豹心理学:隐藏的王国, 小丑心理学:邪恶的小丑和喜欢他们的女人, and 怪奇物语心理学:颠倒的生活. She is also the host of the Umm…Abut That! 播客，它深入探讨了流行文化的精神.
Education
芝加哥职业心理学学院
- 2016 |心理学博士(PsyD)
- 2013年|临床心理学硕士学位
University of Louisville
Areas of Specialization
- Clinical Psychology
- 公平、多元化、包容和反种族主义
- Popular Culture
学术及专业成就
Publications
Hintz, V. (2023). 一个80年代的白日梦，或者一个安慰的噩梦? 对霍金斯黑人种族代表性的考察. In T. Langley (Ed.), 怪奇物语心理学:颠倒的生活. Turner Publishing.
Hicks, V. (2019). Existential-phenomenological疗法. In T. Langley (Ed.), 小丑心理:邪恶的小丑和喜欢他们的女人. Sterling Publishing.
Wesselmann, E.D., Langley, T., & Hicks, V. (2019). Horror: A clown, at midnight. In T. Langley (Ed.), 小丑心理:邪恶的小丑和喜欢他们的女人. Sterling Publishing.
Hicks, V. (2019). 少数民族认同发展的阶段:特查拉与埃里克·基尔蒙格的并置. In T. Langley & A. Simmons (Eds.), 黑豹心理学:隐藏的王国. Sterling Publishing.
Presentations
Dr. 欣茨利用心理学和人类行为方面的专业知识，开发了以公平原则为重点的学习材料, diversity, and inclusion. 最近的一些会议由Dr. Hintz include:
- 承认并改变权力动力学
- 当代对公平和包容的理解
- 文化意识和照顾者能力
- 文化谦逊:公平策略
- 同理心在种族正义和治愈中的作用
- 包容性领导策略
In addition, Dr. 欣茨利用流行叙事来提高人们对系统性不平等的认识, 以及赋予历史上被排斥群体成员权力. Some recent presentations include:
- 与偏见和歧视作斗争:漫画叙事作为治疗工具
- 说明疯狂:心理极端在图画小说和漫画中的叙事手段
- Horror in the Homeland: Supernatural, The Boys, and the Monsters Next Door!
- 生活色彩中的英雄:解放的阴影
- 黑与蓝:种族创伤的色彩
- 惊喜元素:剖析游戏的存在动力 Supernatural
- 恐怖娱乐的教训:差异的价值
- 大众文化中种族创伤的扩散:一种叙事分析
- 反种族主义教学法:利用大众文化检视不平等问题
- 心理学怪才:大众文化在心理学教学与实践中的运用
服务博天堂官方入口登陆登录和专业
Dr. 欣茨拥有并经营着Vivid Insights Consulting, 她在哪里致力于与个人合作，发展挑战传统思维的观点. Dr. 欣茨致力于通过赋权和转型促进个人创新.
Dr. 欣茨认为，公平和正义是基础——包容性不仅应该得到重视, but it is essential. 多元化和包容的环境有助于鼓励和激励人们, 允许个人培养才能和技能, 也能获得新的视角.
Dr. 欣茨一直在与教育工作者合作, social services staff, as well as mental health clinicians; and, 她在不同的专业会议上介绍了她关于反种族主义和种族不平等和创伤的历史背景的理解的学术工作.
Dr. Hintz目前在威斯康辛心理协会董事会任职.
Honors and Awards
前景实践奖| 2021年5月
由威斯康辛州品格教育合作组织颁发
暑期教师奖学金| 2021年4月
Awarded by Alverno College
What is your teaching style?
学生们倾向于全力以赴, 最真实的学习和参与的方式，当操作从“智慧的头脑,或者同时运用他们头脑中的情感和逻辑部分. 作为一名有执照的医生，在临床环境中接受过重要的培训和经验, 我的参与技巧和方法使我能够培养学生在充满情感的话题中感到安全的空间.
In addition, 行为健康心理学(BHP)项目在项目的每一门课程中都强调文化同情. In my experience, 促进模棱两可的修辞为缓解权力差异提供了机会. 从本质上讲，在我们的学习环境中，没有人做到过 all the answers我们都在这里互相学习. 从一个文化谦逊的空间出发，邀请学生参与知识生产，可以为真正参与合作和学习创造可能性.
Why do you do what you do?
知识体系不是孤立存在的. As such, 我的教与学哲学是一种重视认知多样性的哲学, 以及对互联系统的理解. 我的目标是让学生不仅能够获得有关心理学概念和现象的能力, 同时也要对他们所学的各种交叉点进行批判性分析. For example, depression 能从生物学、心理学和社会学角度理解吗. In addition, 我想让学生们思考与这个概念相关的更大的文化动态.g.以及这些动态反映了社会中的权力和价值体系. Moreover, 我们在临床上所认为的抑郁症存在着哪些不同的概念, 我们如何同时用许多不同的方法来了解什么是抑郁症? 这种类型的认识使学生超越死记硬背的学习，进入更深层次的理解和应用.
How do you make learning engaging?
我致力于在传统的“课堂学习”的基础上，增加人际交往的机会，促进成长和合作, 包括来自不同背景的学生之间的指导和小组间的联系. 这些机会对来自历史上被边缘化群体的学生尤为重要, 以及那些在成功参与和完成学术工作方面遇到障碍的人.
学生应该了解你什么?
运用心理学和人类行为方面的专业知识, 我主张促进公平原则, diversity, and inclusion in my work. 我的职业生涯致力于提高人们对社会各阶层不平等制度的认识, to include focus on personal, organizational, and systemic factors. 我努力从事全面的工作，重点是推进正义和包容的原则. In addition, 我将流行文化的元素与心理学结合起来，以促进那些在历史上被边缘化的人的赋权.
我对这项工作的兴趣始于研究生院, 因为我沉浸在对种族认同发展和相应的权力和特权动态的研究中，帮助我驾驭了一个让我感到骗子的环境. 逐渐了解社会结构的复杂性和内化的压迫，帮助我在人生的关键时刻处理了一些困难的感觉. 大众文化产物提供了丰富的资源，这些资源要么加强，要么挑战系统性压迫的负面影响. 我的目标是开发专业的作品，使具有边缘化身份的个人能够面对和外化由于持续的偏见和歧视而导致的文化贬值.